Construcción de un instrumento con escalas de comportamiento para la evaluación la calidad docente en modalidades blended learning

(03/09/2019) El artículo titulado "Construcción de un instrumento con escalas de comportamiento para la evaluación la calidad docente en modalidades blended learning" publicado en el Journal of New Approaches in Educational Research está disponible en el siguiente enlace: https://naerjournal.ua.es/article/view/v8n2-5