Más materiales para estudiar el monopolio
(20/04/2020) He creado nuevos materiales para estudiar el monopolio. En concreto, un vídeo explicativo y un ejercicio explicativo completísimo, que adjunto aquí debajo:
Diferencias por edad en la aceptación de cursos en línea masivos y abiertos (MOOCs)
(02/04/2020) Ya se ha publicado el artículo "Diferencias por edad en la aceptación de cursos en línea masivos y abiertos (MOOCs)" en EDUTEC, Revista Electrónica de Tecnología Educativa (nº 71, enero-marzo 2020), del que soy coautor.
Me agrada especialmente esta publicación pues es fruto de la colaboración que desde hace unos años estoy llevando con la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que comenzó con la estancia de investigación que el autor principal de este artículo, Francisco Rocha, mi amigo Paco, realizó en la Universidad Rey Juan Carlos bajo mi supervisión.
Se puede acceder al artículo en este enlace:
Infinitos Equilibrios de Nash
(28/03/2020) Cuando calculamos los Equilibrios de Nash en estrategias mixtas, puede ocurrir que encontremos infinitos Equilibrios. Es el caso de este ejercicio, en el que previamente hemos de recurrir a la eliminación iterativa de estrategias estrictamente dominadas utilizando estrategias mixtas, para dejar reducida la matriz de 3x3 a una de 2x2. Es un ejercicio de juegos estáticos muy completo, que he diseñado para mis alumnos de Microeconomía de la Universidad Rey Juan Carlos, ahora que les estoy enseñando Teoría de Juegos, aunque sea desde mi casa.
Nuevo vídeo de Teoría de juegos
(25/03/2020) En momentos como el actual, en el que las clases presenciales están suspendidas, acabo de crear un nuevo vídeo de Teoría de Juegos para mis alumnos, que comparto a través de este blog. Trata de la eliminación iterativa de estrategias estrictamente dominadas, utilizando estrategias mixtas. Espero que os guste.
Más ejercicios de teoría de juegos
(23/03/2020) Como mis alumnos del grado de Economía de la Universidad Rey Juan Carlos están estudiando actualmente teoría de juegos dentro de la asignatura de Microeconomía que les estoy impartiendo, a pesar de que la batería de vídeos y demás materiales que les he preparado y proporcionado que tienen a su disposición es muy amplia, dado que no puedo darles clase presencialmente, sigo creando vídeos con los que espero resolver sus dudas. En esta ocasión se trata de otro vídeo en el que resuelvo un ejercicio de eliminación iterativa de estrategias estrictamente dominadas: https://youtu.be/rPrI60r-ugk
Debemos continuar: nuevo vídeo de teoría de juegos
(18/03/2020) En situaciones tan extraordinarias como la que estamos viviendo actualmente, la actividad no puede parar. Mis alumnos pueden seguir estudiando con mis materiales porque afortunadamente es un trabajo que tengo hecho desde antes de que se desatara esta crisis. Sin embargo, a veces les surgen dudas y me las comunican por el Aula Virtual. En estos momentos están estudiando Teoría de Juegos. Algunos me han mostrado dudas con la resolución de ejercicios a través de la eliminación iterativa de estrategias estrictamente dominadas. Por eso, hoy he preparado este vídeo con el que espero que se les aclaren:
MOOC y Magia, en Málaga
(06/02/2020) Los próximos días 14 y 15 de febrero de 2020 me desplazaré a Málaga para realizar dos conferencias en la Universidad de Málaga.
El día 14 impartiré la conferencia titulada "Los MOOC como instrumento de ayuda a la docencia" en la Facultad de Estudios Sociales y del Trabajo de la Universidad de Málaga, aceptando la amable invitación de su Decana, la Catedrática de Universidad en Organización de Empresas Dra. Ana Rosa del Águila Obra.
El día 15, en el marco de las XIII Jornadas Andaluzas de Enseñanza de Economía, realizaré mi conferencia "Magificación: el uso de la magia en la docencia de la Economía", aceptando la amable invitación del Vicedecano de Apoyo a la Docencia y la Investigación de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, el Dr. José Juan Benítez Rochel.
El día 14 impartiré la conferencia titulada "Los MOOC como instrumento de ayuda a la docencia" en la Facultad de Estudios Sociales y del Trabajo de la Universidad de Málaga, aceptando la amable invitación de su Decana, la Catedrática de Universidad en Organización de Empresas Dra. Ana Rosa del Águila Obra.
El día 15, en el marco de las XIII Jornadas Andaluzas de Enseñanza de Economía, realizaré mi conferencia "Magificación: el uso de la magia en la docencia de la Economía", aceptando la amable invitación del Vicedecano de Apoyo a la Docencia y la Investigación de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, el Dr. José Juan Benítez Rochel.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)