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Esta página nace con el objetivo de recoger recursos relacionados con el estudio de la Microeconomía. Puedes ver ya en las pestañas adjuntas bastantes cosas sobre mí; libros que he publicado, mis cursos y seminarios, numerosos vídeos explicativos de microeconomía, ejercicios resueltos y muchos recursos más que iré poniendo progresivamente. Si quieres estar al tanto de los nuevos contenidos que vaya incorporando, puedes seguirme en twitter, donde los iré anunciando (@juancaraguado). También puedes estar al corriente automáticamente por correo electrónico de las novedades si te suscribes a esta página. Puedes contactar conmigo enviándome un mensaje a través de esta página, o en la siguiente dirección: juancarlos.aguado.franco@gmail.com.


Comienza el curso fundamental de microeconomía

(31/10/2017) La novena edición del curso fundamental de microeconomía acaba de comenzar. Verás que hemos preparado una gran cantidad de materiales para ti: vídeos explicativos en cada lección, los temas que puedes descargar en formato PDF, enlaces a ejercicios resueltos con todo detalle, enlaces a otros textos adicionales, vídeos de ejercicios interactivos... todo diseñado para que tu aprendizaje sea el mejor posible.
El curso dura 12 semanas y puedes hacerlo a tu ritmo, siempre que acabes en ese plazo. No obstante, nuestra recomendación es la de hacer un módulo cada 10 ó 15 días. 
En el foro puedes comunicarte con el profesor y los compañeros para plantear dudas, realizar comentarios, etc.
Entra ahora pinchando este enlace y comienza a disfrutar del curso.




MOOC de macroeconomía y de microeconomía

(27/10/2017) Ya tenemos fechas para el inicio tanto del MOOC de microeconomía que, como comenté en una entrada anterior del blog, comenzará en su novena edición el próximo martes día 31 de octubre, como para la séptima edición del curso de macroeconomía, que dará comienzo el día 6 de noviembre.

Los enlaces para inscribirse en ambos cursos gratuitos son los siguientes:




Hagamos las cosas bien

(20/10/2017) El Rector de la URJC nos ha enviado recientemente una carta felicitándonos a los profesores que hemos obtenido durante el curso 2016/17 las más altas calificaciones por parte de los alumnos en las encuestas de evaluación docente. Esto para mí no es algo nuevo; tengo guardadas unas cuantas de cuando fui profesor de la Universidad Carlos III de Madrid, e incluso he llegado a recibir gratificaciones económicas por este hecho, pero sí es una novedad en la URJC.
Podemos pensar que una carta de felicitación no es gran cosa, y especialmente quien no las reciba no les dará ningún valor, pero para mí ya es algo, y es importante que no solo los alumnos te lo muestren en las encuestas, sino que desde la propia Universidad te lo reconozcan.


Teaching and learning innovation journal

(18/10/17) Acaba de publicarse mi artículo titulado: "El uso de la magia como recurso docente: el taller de la magia de la Economía" (using magic as a teaching resource: the workshop of the magic of Economics) en la revista "Teaching and learning innovation journal". Lo ha hecho en unas fechas muy oportunas, a pocos días de que se abran las inscripciones para el taller de la magia de la Economía que llevaré a cabo el 13 de noviembre en la Semana de la Ciencia.


Curso fundamental de microeconomía

(17/10/2017) El próximo día 31 de octubre comenzará la 9ª edición del curso fundamental de microeconomía que imparto en la plataforma MiríadaX. Tiene una duración de 12 semanas, es gratuito, no hay ningún requisito para poder inscribirse, y es totalmente online. Tiene vídeos, material PDF, ejercicios resueltos, textos comentados, vídeos de ejercicios interactivos y enlaces a muchos más materiales adicionales. Ya están abiertas las inscripciones en este enlace:
https://miriadax.net/web/curso-fundamental-de-microeconomia-9-edicion-/

juan carlos aguado microeconomía

Semana de la Ciencia 2017: taller de la magia de la Economía

(11/10/2017) La Semana de la Ciencia de Madrid es uno de los eventos más importantes de divulgación científica en Europa. Acoge a más de 600 instituciones con el objetivo común de acercar la ciencia y la tecnología a los ciudadanos. La Semana de la Ciencia de Madrid está organizada por la Dirección General de Universidades e Investigación de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid, a través de la Fundación madri+d.
La Semana de la Ciencia de Madrid 2017 se celebrará del 6 al 19 de Noviembre en diferentes localidades de la Comunidad de Madrid. Su objetivo es poner al alcance de los ciudadanos los temas y las cuestiones que les interesan y preocupan, descubriéndoles los centros de investigación y las actividades en ellos realizadas como espacios de trabajo para mejorar nuestra vida a corto y largo plazo.

 En este contexto, el IX Taller de la magia de la economía tendrá lugar el lunes 13 de 10 a 11:30 en el Salón de Actos de la biblioteca del campus de Vicálvaro de la URJC (Paseo de los Artilleros s/n).

 En este taller se explican de forma clara, amena, divertida y accesible conceptos básicos de economía a través de la magia.

Es una actividad dirigida a todos los públicos. 


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Premios Educa Abanca en Las Tablas Digital

(09/10/2017) Otro periódico, en esta ocasión "Las Tablas digital", se hace eco de mi nominación como mejor docente de Universidad en los premios Educa Abanca. Gracias.

http://www.lastablasdigital.com/2017/10/juan-carlos-aguado-vecino-de-las-tablas.html#more

Las Tablas Digital

Juan Carlos Aguado, vecino de Las Tablas nominado al premio Mejor Docente de España


Su nombre es Juan Carlos Aguado, reside en Las Tablas desde hace 11 años y el 23 de febrero de 2018 podría convertirse en el mejor profesor de universidad de España. De momento, este doctor en Economía que da clases en la Universidad Rey Juan Carlos forma parte de un grupo de 370 docentes seleccionados entre las casi 1.300 candidaturas que se han presentado a los premios Educa Abanca 2017, cuyo objetivo no es otro que reconocer la labor desempeñada por los docentes a lo largo del último año. Junto a Aguado, una profesora del colegio CEU San Pablo de SanchinarroVanesa Vicente Rivera, opta a este mismo galardón en la categoría de Educación Primaria.

Juan Carlos Aguado, vecino de Las Tablas y candidato a mejor profesor universitario de España en los premios Educa Abanca. /Foto: JCA



Además de dar clases en varias universidades españolas y extranjeras, Juan Carlos es autor de cinco libros de economía, numerosos artículos en revistas especializadas y ponencias y comunicaciones en congresos nacionales e internacionales. En España ha sido el pionero en desarrollar los populares MOOC (acrónimo en inglés de Massive Online Open Courses), cursos gratuitos a través de Internet abiertos a todo el público. En el suyo, especializado en microeconomía, participan al año 30.000 alumnos. Aficionado al ilusionismo, Juan Carlos también explica la economía a través de la magia en un taller incluido entre las 1.000 actividades que cada noviembre se desarrollan en Madrid durante laSemana de la Ciencia.

Su blog y su canal en Youtube son referencia para la enseñanza de la economía en universidades de Chile, Honduras, Costa Rica, México, Perú y Ecuador, entre otras.

Lograr ser nominado a los premios Educa Abanca no es sencillo. Tal y como explican la organización, al certamen se pueden presentar  cualquier profesor desde educación Infantil hasta la Universidad que esté en activo y adscrito a un centro público, concertado o privado. Sin embargo, la candidatura debe ser presentada a propuesta de sus propios alumnos o exalumnos, los familiares de estos o bien sus propios compañeros de trabajo. A continuación, un Comité de baremación de méritos integrado por 11 profesionales de la enseñanza de diferentes etapas educativas se encarga de puntuar a cada uno de los candidatos teniendo en cuenta, entre otros, los siguientes criterios: realización de actividades innovadoras en el aula; presencia del docente en redes sociales y plataformas; desarrollo de webs y blogs con fines educativos; participación en acciones formativas de reciclaje de conocimientos; presencia en medios de comunicación; publicación de libros y artículos en revistas; participación en actividades solidarias con fines educativos; organización de jornadas de formación en el ámbito educativo; y participación en investigaciones realizadas en el ámbito educativo.

Con la puesta en marcha de este certamen los organizadores persiguen “reconocer públicamente la labor de los grandes docentes que viven y disfrutan su trabajo, educan para la vida a su alumnado y se involucran al máximo en todo el proceso educativo, tanto dentro como fuera del aula”. En su opinión “La educación está actualmente experimentando un gran debate mediático entre profesorado, políticos, familias y alumnado. Iniciativas individuales realizadas por docentes de diferentes centros educativos están creando semillas distribuidas por toda la geografía española hacia un modelo educativo diferente, donde el alumnado mejore su comprensión de los contenidos abordados, su valía como integrante de una sociedad y destacando sus posibilidades de acción frente a aspectos negativos y dificultades para el aprendizaje”.

Su nombre es Juan Carlos Aguado, reside en Las Tablas desde hace 11 años y el 23 de febrero de 2018 podría convertirse en uno de los mejores profesores de universidad de España. De momento, este doctor en Economía que da clases en la Universidad Rey Juan Carlos está entre los 370 docentes seleccionados entre las casi 1.300 candidaturas que se han presentado a los premios Educa Abanca 2017, cuyo objetivo no es otro que reconocer la labor desempeñada por los docentes a lo largo del último año.

Además de dar clases en varias universidades españolas y extranjeras, Juan Carlos es autor de cinco libros de economía, numerosos artículos en revistas especializadas y ponencias y comunicaciones en congresos nacionales e internacionales. En España ha sido el pionero en desarrollar los populares MOOC (acrónimo en inglés de Massive Online Open Courses), cursos gratuitos a través de Internet abiertos a todo el público. En el suyo, especializado en microeconomía, participan al año 30.000 alumnos. Aficionado al ilusionismo, Juan Carlos también explica la economía a través de la magia en un taller incluido entre las 1.000 actividades que cada noviembre se desarrollan en Madrid durante laSemana de la Ciencia.

Su blog y su canal en Youtube son referencia para la enseñanza de la economía en universidades de Chile, Honduras, Costa Rica, México, Perú y Ecuador, entre otras.


Selección

Lograr ser nominado a los premios Educa Abanca no es sencillo. Tal y como explican la organización, al certamen se pueden presentar  cualquier profesor desde educación Infantil hasta la Universidad que esté en activo y adscrito a un centro público, concertado o privado. Sin embargo, la candidatura debe ser presentada a propuesta de sus propios alumnos o exalumnos, los familiares de estos o bien sus propios compañeros de trabajo. A continuación, un Comité de baremación de méritos integrado por 11 profesionales de la enseñanza de diferentes etapas educativas se encarga de puntuar a cada uno de los candidatos teniendo en cuenta, entre otros, los siguientes criterios: realización de actividades innovadoras en el aula; presencia del docente en redes sociales y plataformas; desarrollo de webs y blogs con fines educativos; participación en acciones formativas de reciclaje de conocimientos; presencia en medios de comunicación; publicación de libros y artículos en revistas; participación en actividades solidarias con fines educativos; organización de jornadas de formación en el ámbito educativo; y participación en investigaciones realizadas en el ámbito educativo.


Con la puesta en marcha de este certamen los organizadores persiguen “reconocer públicamente la labor de los grandes docentes que viven y disfrutan su trabajo, educan para la vida a su alumnado y se involucran al máximo en todo el proceso educativo, tanto dentro como fuera del aula”. En su opinión “La educación está actualmente experimentando un gran debate mediático entre profesorado, políticos, familias y alumnado. Iniciativas individuales realizadas por docentes de diferentes centros educativos están creando semillas distribuidas por toda la geografía española hacia un modelo educativo diferente, donde el alumnado mejore su comprensión de los contenidos abordados, su valía como integrante de una sociedad y destacando sus posibilidades de acción frente a aspectos negativos y dificultades para el aprendizaje”.